Le Centre Éducatif Tahaddi (CET)
Le Centre Éducatif Tahaddi (CET) propose une éducation inclusive aux enfants et adolescents déscolarisés ou risquant de décrocher. En combinant apprentissages académiques, soutien psychosocial et expression créative, nous permettons à chaque enfant de retrouver confiance, développer ses compétences et construire un avenir afin que nul ne soit laissé de côté.
Éducation de la petite enfance (EPE)
Le CET met en œuvre un programme préscolaire de trois ans pour plus de 50 enfants âgés de 3 à 5 ans, afin de les préparer à une transition réussie vers l’école publique. Dans un environnement bilingue arabe–anglais, les enfants grandissent et apprennent en développant leurs compétences cognitives, sociales, motrices et de communication à travers le jeu et l’exploration.
Les enfants bénéficient également de séances d’Apprentissage Socio-Émotionnel (ASE), qui les aident à mieux faire face aux défis de leur environnement. Une équipe de thérapeutes leur apporte un soutien complémentaire en travaillant sur les prérequis aux apprentissages et en répondant à d’éventuels besoins comportementaux ou développementaux.
À l’issue du programme, le/la travailleur(se) social(e) de Tahaddi accompagne les familles dans l’inscription scolaire et les encourage à participer au Programme d’aide aux devoirs.
Le programme Best Step
Notre équipe d’éducation spécialisée accompagne chaque année 6 à 10 enfants afin de renforcer leurs capacités de communication, leurs compétences sociales et leur autonomie. Grâce au jeu, aux activités sensorielles et motrices, et une prise en charge orthophonique, les enfants progressent, gagnent en autonomie et développent les compétences dont ils ont besoin pour s’épanouir.
Chaque enfant suit un Plan Éducatif Individualisé (PEI). En travaillant main dans la main avec les parents, l’équipe d’éducateurs et de thérapeutes assurent un suivi continu, pour permettre à chaque enfant de progresser, d’apprendre et de s’épanouir pleinement.
L’enseignement primaire non formel
Le TEC propose un programme d’enseignement primaire non formel et inclusif d’une durée minimale de six ans pour plus de 250 enfants déscolarisés, dont beaucoup ont manqué plusieurs années d’apprentissage ou ont interrompu leur scolarité.
Grâce à un enseignement par niveaux, nous aidons chaque enfant à progresser à son rythme. Le programme comprend les matières académiques fondamentales (mathématiques, arabe, anglais, sciences), ainsi que l’histoire, l’informatique et le codage, le théâtre, les arts, la musique et des séances hebdomadaires d’apprentissage socio-émotionnel (SEL).
Une équipe pluridisciplinaire — éducateurs, coordinateurs et thérapeutes — travaille en étroite collaboration pour offrir un accompagnement global, en classe comme en séances individuelles, afin que chaque enfant bénéficie du soutien et des repères nécessaires pour apprendre, grandir et s’épanouir.
Le programme de soutien aux devoirs
Destiné à plus de 100 enfants inscrits dans les écoles publiques, le Programme de soutien aux devoirs propose un accompagnement scolaire en anglais, arabe, mathématiques et sciences. Avec l’appui de 15 éducateurs de Tahaddi et de bénévoles, les enfants bénéficient d’un soutien académique avant ou après les heures de classe.
Pour de nombreux élèves, ce programme constitue leur principale source d’apprentissage régulier, notamment dans un contexte de perturbations fréquentes du système scolaire public. En offrant un suivi structuré, le programme aide les élèves à consolider leurs acquis, rester motivés et maintenir un bon niveau scolaire.
Le programme J’apprends à la maison
Lancé en 2019, le programme J’apprends à la maison accompagne des préadolescents déscolarisés ou en situation d’illettrisme grâce à un modèle d’apprentissage ancré dans la communauté. Des femmes du quartier sont formées en tant que tutrices et dispensent, depuis leur domicile, des cours d’arabe et de mathématiques.
Elles bénéficient d’une formation hebdomadaire ainsi que d’un encadrement continu assuré par les coordinateurs de Tahaddi, afin de garantir des cours structurés, motivants et de qualité. Cette initiative permet d’offrir un accès à l’éducation à plus de 100 enfants — souvent contraints de travailler — tout en renforçant l’autonomisation des femmes, grâce à l’acquisition de nouvelles compétences, une source de revenus et un rôle accru au sein de leur communauté.
Le programme de transition pour les jeunes (PTJ & PTJ+)
S’appuyant sur le programme d’enseignement primaire non formel de Tahaddi, le Programme de transition des jeunes (PTJ) accompagne des adolescents âgés de 14 à 16 ans. Il vise à renforcer leurs compétences scolaires, les aide à identifier leurs points forts, leur fait découvrir différentes professions et encourage leur engagement à travers des actions de service communautaire.
Le Programme de transition des jeunes + accueille les jeunes ayant terminé le PTJ, ainsi que d’autres jeunes de la communauté dont la scolarité a été interrompue et qui sont confrontés à des défis sociaux ou juridiques complexes.
Grâce à des formations professionnelles pratiques — proposées à la fois au sein de Tahaddi et via des partenaires externes — le programme favorise le développement personnel et prépare à l’insertion professionnelle, en aidant les jeunes à gagner en confiance, acquérir des compétences et avancer vers un avenir plus stable et porteur d’espoir.
- Phase 1 (14–16 ans) : apprentissages académiques, orientation professionnelle, service communautaire et soutien psychosocial.
- Phase 2 (16–25 ans) : développement des compétences transversales (soft skills), formations professionnelles (y compris des formations internes en couture, menuiserie, plomberie et maquillage), ainsi qu’un accompagnement individuel, du coaching et des sessions de préparation à l’emploi.
Le programme d’autonomisation des adultes
Le TEC encourage également l’apprentissage tout au long de la vie à travers ses programmes d’éducation pour adultes, qui s’adressent souvent aux parents des élèves du TEC. Les participants bénéficient de cours de langue arabe et de formations en couture, développant des compétences pratiques qui soutiennent leur développement personnel et élargissent leurs opportunités futures.
Dans l’ensemble de ses programmes, les travailleurs sociaux de Tahaddi accompagnent les familles au plus près afin de répondre à leurs besoins sociaux et émotionnels avec professionnalisme, bienveillance et dignité.
Introduction
Le Centre éducatif Tahaddi (CET) et le Centre de soutien psychosocial (CSP) proposent des services thérapeutiques destinés aux enfants comme aux adultes. Ces services offrent un accès à des soins spécialisés, essentiels pour soutenir les apprentissages et renforcer le bien-être et la santé mentale.
Orthophonie
Le programme d’orthophonie de Tahaddi est assuré par une équipe de thérapeutes qualifiés qui proposent des séances individuelles et de groupe aux élèves du TEC, ainsi qu’à des patients externes issus de la communauté environnante.
L’équipe travaille également en étroite collaboration avec les éducateurs, en leur apportant conseils et appui pratique, et organise des ateliers en fonction des besoins. Par ailleurs, Tahaddi accueille des stagiaires de l’Université Saint-Joseph de Beyrouth et veille à leur offrir un encadrement et un suivi étroits, garantissant ainsi la qualité des services et la continuité des soins.
Psychothérapie
Les services de psychothérapie de Tahaddi sont assurés par des psychologues intégrés au sein de ses centres de prise en charge. Ces services comprennent des séances individuelles destinées aux enfants et aux adultes, des groupes de parentalité positive et de soutien aux parents, ainsi que des groupes de soutien pour les enfants et les jeunes.
Les psychologues de Tahaddi organisent également des ateliers à destination des éducateurs et leur offrent un accompagnement continu, contribuant ainsi à instaurer un environnement bienveillant où tous les participants se sentent protégés.